بررسی پیشینه بیانات مقام معظم رهبری(مدظلّه العالی) در جمع روحانیون، ائمه جمعه و جماعات و دیگر نهادهای مربوطه، به ما نشان داد که تا قبل از این، رهبر معظم انقلاب(مدظلّه العالی)، مسئله مسجد را از زوایای مختلفی مورد بحث و مداقه قرار دادهاند. در آخرین سخنرانی که در جمع ائمه مساجد استان تهران انجام گرفت، ایشان به بیان جایگاه و نقش مسجد در اجتماع مومنین ذیل مفهوم«خدمت با عنوان امام جماعت مسجد» پرداختهاند که نمایانگر رویکرد متفاوتِ این بارِ ایشان در نگاه به مسجد میباشد.
از این رو تصمیم گرفتیم با انتخاب متن بیانات دیدار ایشان با ائمه جماعات استان تهران به عنوان متن محوری و استفاده از سبک شرح مکمل، نگاهی عمیق داشته باشیم به بیانات سابق ایشان تا آنچه را که معظم له، سابقا در همین موضوع ایراد داشتهاند، به عنوان شرح تتمه متن اصلی بیاوریم. در این روش کلیه کلیدواژهها و مصطلحات سخنرانی، ذیل هر موضوع کلی استخراج گردیده و در رجوع به بیانات سابق ایشان در حوزه همان موضوع، بررسی محتوایی شدهاند. این بررسی شامل بر انتخاب فیشهای مناسب موضوع و قرار دادن آنها به صورت ترکیبی و مطّول در پی یکدیگر میباشد.
سبک پژوهش

برای انجام این پژوهش ابتدا تلاش کردیم تا کلیه بیانات در دیدار با صنف ائمه محترم جمعه و جماعات، همچنین دیدار با روحانیون را بررسی کرده و متناسب با وظایف مطرح شده برای ائمه جماعات در متن محوری، فیشهای موضوعی را استخراج کرده و در شرح مکمل استفاده نماییم. در ادامه برای شرح و بسط موضوعات کلیدی کتاب، همچون نفوذ، جنگ نرم، استکبار، فتنه، بصیرت، جوان و همچون آن، به بخش جستارهای سایت مقام معظم رهبری(مدظلّه العالی) رجوع کردیم تا متن را به هدف نهایی آن نائل گردانیم.
همچنین استفاده از بیانات رهبر معظم انقلاب، متضمن رعایت اصول و قواعدی چند بود که سعی کردیم این قواعد را رعایت نماییم تا علاوه بر حفظ اصالت معنا و هدف کلام، متن استخراجی برای مخاطب امروز قابل استفاده باشد. از نکات مهم این روش رعایت چند مسئله است.
اول آنکه شرحِ متن با استفاده از گفتارهای سابق تا آنجا پیش میرود که موضوع اصلی سخنرانی محوری از دست نرود و از کلیت خود خارج نشود. دوم، اتصال شرح به متن محوری به گونهای صورت خواهد گرفت که معنای کلی متن تغییر نکند و دچار گسستگی نشود. برای این منظور لازم خواهد بود تا در انتخاب بیانات سابق، اسامی، اعلام و جملات ناظر به زمان و مکان سابق، تقطیع و حذف گردند و به متن محوری اضافه گردند. در تمامی این مراحل شرط حفظ ظاهر سند، محفوظ خواهد بود. از این رو:
کلیه قیود خاص همچون قیود زمان و مکان را حذف کردیم تا شرح مکمل به انقضای تاریخ و یا محدویت مخاطب دچار نشود. همچنین در استفاده از دیدارهایی که مخاطب خاص همچون جوانان، دانشجویان و دیگر اقشار داشتند، قید نام مخاطب را حذف کردیم تا از مخاطب اصلی متن، یعنی ائمه جماعات دور نشویم.
همچنین برای روانتر شدن متن، کلیه عباراتی را که در میانه پاراگرافها برای شرح مکمل، ضروری نبودند حذف کرده و به جای آن از علامت (؛) استفاده نمودیم. علاوه بر آن هر جایی که لازم گردید تا از متن خارج شویم و متن را رها نماییم، از علامت (…) بهره گرفتیم. در قسمتهایی که لازم بود به نام مخاطب اصلی متن اشاره نماییم، عبارت «ائمه جماعات» را در داخل پرانتز () آوردهایم.
به طور کلی، در تنظیم کتاب حاضر به بیش از صد مورد از دیدارهای مقام معظم رهبری رجوع کردهایم تا به جامعیت معنای بیشتری نائل گردیم. همچنین برای آنکه کتاب صرفا به نوشتار محدود نشود، برشهایی کوتاه و زیبا از متن محوری، به صورت تصویری فراهم آوردهایم که به چندرسانهای شدن اثر حاضر، کمک نموده است.
لازم است اشاره کنیم در بین توصیههای گرانقدر مقام معظم رهبری به ائمه جماعات، سفارش ایشان را به بهتر شدن روز به روزِ برنامههای مسجد با عنوان “کارهای نو برای مسجد” مناسب حال یافتهایم، و برای آنکه بتوانیم به عملیاتی و اجرایی کردن اشارات ایشان توسط مخاطبان، کمکی کرده باشیم، پروندههای محتوایی را شامل بر بهترین ایدههای مسجدی، در موضوعاتی که رهبر معظم انقلاب بدانها اشاره داشتهاند، آماده کردهایم و در بخش ضمیمه چندرسانهای بوسیله بارکد در اختیار مخاطب قرار دادهایم.
با توجه به این ویژگی مهم، نیاز دیدیم برای عنوان کلی کتاب، عنوانی نو و بدیع برگزینیم تا شایسته محتوای آن باشد. از این رو عنوان “کتاب چندرسانهای” به جهت آنکه اثر حاضر از ضمائم رسانهای مختلف برخوردار است انتخاب گردید. فیلمهای ویدئویی، پیوستهای تصویری، پیوستهای ایده با قابلیت دسترسی به بانک ایدههای مسجدی، نسخه الکترونیکی کتاب و کتاب صوتی کامل بیانات، از جمله قالبهای متنوع و متفاوتی است که ضمیمه کتاب گردیده تا تکمیل کنندهی پازل انتقال پیام به مخاطب خود باشد.
صد کتاب ار هست جز یک باب نیست صد جهت را قصد جز محراب نیست
این طرق را مخلصی یک خانه است این هزاران سنبل از یک دانه است